探索三角形全等的条件1-公课探索三角形全等的条件1-公开课探索三角形全等的条件1-公开课探索三角形全等的条件1-公开课.ppt

1. 什么是全等三角形？ 2.全等三角形具有怎样的性质？ E F G A B C 全等三角形的对应边相等，对应角相等 完全重合的两个三角形全等 温故知新： 活动：作一个角等于一直角 你知道其中的原理吗？ 探索三角形全等的条件（一） 满足什么样的条件才能保证两个三角形全等呢? （三条边对应相等,三个角对应相等.） 有没有更简单的办法呢? 学校有两块三角形装饰板如下图，小明想知道这两块板是否全等，你能帮小明想个办法吗？ 探究活动一： 1.都给边：一条边对应相等 2.都给角：一个角对应相等 一个条件 (1)一条边对应相等 一条边为3cm的三角形. (2)一个角对应相等 一个内角为30°的三角形； 有一条边对应相等的三角形 不一定全等 有一个角对应相等的三角形 不一定全等 探究活动二： 二个条件 1.都给边：二条边对应相等 2.都给角：二个角对应相等 一条边，一个角对应相等 3.既给角，又给边： 如果给出两个条件画三角形，你能说出有哪几种可能的情况？ (1)二个角对应相等 三角形的两个内角分别为30°和 60°； 60o 60o 30o 不一定全等 (2)二条边对应相等 三角形的两条边分别为4cm，6cm. 4cm 4cm 6cm 4cm 不一定全等 (3)一条边，一个角对应相等 三角形的一个内角为30°，一条边为3cm； 30o 3cm 不一定全等 结论：只给出一个或两个条件时，两个三角形不一定全等。 如果给出三个条件画三角形，你能说出有哪几种可能的情况？ 边 0 1 2 3 角 3 2 1 0 探究活动三： （1） 三个角对应相等 三角形的三个内角分别是30°60°90° 三个内角对应相等的两个三角形不一定全等。 （2） 三条边对应相等： 已知三角形三条边分别是4cm，5cm，7cm，用细纸条摆出这个三角形，把所摆出的三角形分别剪下来，并与同伴比一比，发现什么？ 结论：三边对应相等的两个三角形全等．简写成“边边边”或“SSS”。 A＇ B＇ C＇ 先任意画一个△ABC，再画△A′B′C′，使A′B′=AB，B′C′=BC，C′A′=CA把画好的△A′B′C′剪下，放在△ABC上，它们全等吗？ A B C A B C 尺规作图: 画一个△A′B′C′，使A′B′=AB，B′C′=BC ，A′C′=AC 1画线段B′C′=BC 2 分别以B′,C′为圆心, 线段AB,AC为半径画弧,两弧交于点A′; 3 连接线段A′B′, A C′ A＇ B＇ C＇ 三边对应相等的两个三角形全等. 可以简写成 “边边边” 或“ SSS ” A B C D E F 数学表达式： 在△ABC和△ DEF中 ∴ △ABC ≌△ DEF（SSS） AB=DE BC=EF CA=FD 例题解析： 如图，AB=CD，AC=BD，△ABC和△DCB 是否全等？试说明理由。 B C D A ( SSS) ∴ ∠A=∠D 在△ABC和△DBC中 AB = CD（已知） BC = BC（公共边） AC = BD（已知） ∴△ABC≌△DEF 解： (全等三角形的对应角相等) 工人师傅常用角尺平分一个任意角。做法如下：如图：∠AOB是一个任意角，在边OA，OB上分别取OM=ON，移动角尺，使角尺两边相同的刻度分别与M，N重合，过角尺顶点C的射线OC便是∠AOB的平分线。为什么？ 练习： (1)只给出一个条件或两个条件时,两个三角形不一定全等. (2)三个内角对应相等的两个三角形不一 定全等. (3)边边边公理:三边对应相等的两个三角形全等,简写为“边边边”或“SSS”. 通过这节课的学习活动你有哪些收获？