【与名师对话】2016届高考化学二轮复习专题跟踪训练10 第一部分专题三 元素及其化合物 第10讲 常见的有机物.doc

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【与名师对话】2016届高考化学二轮复习专题跟踪训练10 第一部分专题三 元素及其化合物 第10讲 常见的有机物

专题跟踪训练(十) 一、选择题 1.(2014·广东卷)生活处处有化学。下列说法正确的是(  ) A.制饭勺、饭盒、高压锅等的不锈钢是合金 B.做衣服的棉和麻均与淀粉互为同分异构体 C.煎炸食物的花生油和牛油都是可皂化的饱和酯类 D.磨豆浆的大豆富含蛋白质,豆浆煮沸后蛋白质变成了氨基酸 [解析] 不锈钢是铁碳合金,A项正确;棉和麻的主要成分为纤维素,与淀粉不互为同分异构体,B项错误;花生油和牛油均属油脂,都能发生皂化反应,但前者为烃基中含较多不饱和键的植物油,后者为烃基中一般不含或含较少不饱和键的动物油,C项错误;豆浆煮沸后蛋白质不会水解成氨基酸,而是发生了变性,D项错误。 [答案] A 2.下列叙述正确的是(  ) A.植物油和矿物油可以用酸性高锰酸钾溶液鉴别,使酸性高锰酸钾溶液褪色的是植物油,不褪色的是矿物油 B.乙醇和乙酸之间能发生酯化反应,加入过量的乙醇充分反应后,乙酸全部反应生成酯 C.可以用钠检验酒精中是否含有水 D.用NaOH溶液可以除去乙酸乙酯中的乙酸 [解析] 植物油中含有碳碳双键,而矿物油中无碳碳双键,A正确;酯化反应是可逆反应,反应不能进行到底,B错误;乙醇、水均与Na反应生成氢气,C错误;乙酸乙酯能与NaOH溶液反应,应该用饱和碳酸钠溶液除去乙酸乙酯中的乙酸,D错误。 [答案] A 3.下列关于有机物的说法正确的是(  ) A.C5H12的共价键总数为16个 B.淀粉、蛋白质完全水解的产物互为同分异构体 C.石油的分馏及煤的干馏主要是化学变化 D.分子式为C4H10的有机物只有两种,它们互为同分异构体,性质完全相同 [解析] A项,首先写出C5H12的结构式,含有12个C—H键、4个C—C键,正确;B项,淀粉完全水解生成葡萄糖,蛋白质完全水解生成氨基酸,错误;C项,石油的分馏主要是物理变化,错误;D选项两种同分异构体的物理性质及化学性质均不完全相同,错误。 [答案] A 4.下列方程式书写正确的是(  ) A.乙醇与金属钠反应产生氢气:CH3CH2OH+Na―→CH3CH2ONa+H2↑ B.苯与浓硫酸、浓硝酸的混合液共热制硝基苯:+HO—NO2 C.乙酸与乙醇发生反应生成乙酸乙酯:CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3 D.乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色:CH2===CH2+Br2―→CH2BrCH2Br [解析] A项没有配平;B项漏写生成物H2O;C项未写生成物H2O。 [答案] D 5.下列叙述中,错误的是(  ) A.苯与浓硝酸、浓硫酸共热并保持55~60℃反应生成硝基苯 B.苯乙烯在合适条件下催化加氢可生成乙基环己烷 C.乙烯与溴的四氯化碳溶液反应生成1,2-二溴乙烷 D.甲苯与氯气在光照下反应主要生成2,4-二氯甲苯 [解析] 苯与浓硝酸、浓硫酸共热发生取代反应,生成硝基苯,A项正确;苯乙烯()在合适条件下催化加氢可生成乙基环己烷(),B项正确;乙烯与溴的四氯化碳溶液发生加成反应生成1,2-二溴乙烷(BrCH2CH2Br),C项正确;甲苯与氯气在光照下发生取代反应,取代甲基上的H,不能生成2,4-二氯甲苯,D项错误。 [答案] D 6.根据下图判断,下列说法不正确的是(  ) A.(C6H10O5)n可表示淀粉或纤维素 B.反应②化学方程式为C6H12O62C2H5OH+2CO2↑ C.反应③得到的乙酸乙酯中含有的乙醇和乙酸可用饱和氢氧化钠溶液除去 D.反应③和④都属于取代反应 [解析] A项,淀粉或纤维素均是多糖,因此(C6H10O5)n可表示淀粉或纤维素,正确;B项,葡萄糖在酒化酶的作用下分解生成乙醇和二氧化碳,正确;C项,乙酸乙酯能和氢氧化钠反应,所以乙酸乙酯中含有的乙醇和乙酸不能用饱和氢氧化钠溶液除去,应该用饱和碳酸钠溶液,不正确;D项,酯化反应以及酯的水解反应均是取代反应,正确。 [答案] C 7.分子式为C3H6Cl2的同分异构体共有(不考虑立体异构)(  ) A.3种 B.4种 C.5种 D.6种 [解析] 首先应写出主链C—C—C(H省略),然后先固定一个Cl,有两种,然后分别再加另外一个Cl,第一种可分别加在①、②、③三个碳原子上共有3种;第二种,因为①、③已经固定完了,所以再加另外一个Cl只能加在②碳原子上,所以只有一种。 [答案] B 8.(2014·新疆乌鲁木齐诊断)下列关于有机物的分析正确的是(  ) A.有机物CH3CH2CH(CH3)2的一氯代物有5种 B.二氯甲烷有2种同分异构体 C.丙烯分子中所有的原子有可能在同一平面上 D.用—C4H9取代苯环上的1个氢原子,最多可得4种同分异构体 [解析] 本题考查了有机物知识,意在考查考生对同分异构体的书写能力和有机物空间构型的判断能力。有机物CH3CH2(CH3)2有4种不同

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