2014高考化学二轮复习专题讲练突破第二讲物质制备　实验方案的设计与评价(一).docVIP

2014高考化学二轮复习专题讲练突破第二讲物质制备　实验方案的设计与评价 考纲展示 考点名称 考情分析 1.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。 2.能根据实验试题要求，做到： (1)设计、评价或改进实验方案。 (2)了解控制实验条件的方法。 (3)分析或处理实验数据，得出合理结论。 (4)绘制和识别典型的实验仪器装置图。 3.了解科学探究的基本过程，并运用以实验和推理为基础的科学探究方法解决有关问题。 2.实验方 案的设计。 3.实验方案评价。 在高考中该部分常以物质的制备和实验流程为背景，以非选择题型考查化学实验知识的综合应用能力和设计、评价实验方案的探究能力： (1)结合元素及其化合物知识，根据实验流程分析仪器、药品的作用以及污染物的处理方法。 (2)根据实验目的和所给药品、仪器，设计、评价实验方案，考查考生分析问题、解决问题的能力。 (对应学生用书第54页) 物质制备 [真题鲜体验] 1．Ⅰ.(2013·广东高考，节选)化学实验有助于理解化学知识，形成化学观念，提高探究与创新能力，提升科学素养。 在实验室中用浓盐酸与MnO2共热制取Cl2并进行相关实验。 (1)下列收集Cl2的正确装置是________。 　　　　　　C　　　　　　　　　D (2)将Cl2通入水中，所得溶液中具有氧化性的含氯粒子是_____