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- 2017-02-28 发布于湖北
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内地语文教师与本港中、小学语文教师的交流与协作计划
內地語文教師與本港中、小學語文教師的交流與協作計劃 ( 第五、六期 ) 具體評鑑及拔尖保底評估設計的探索 閩僑中學 湛婉媚老師 2003年7日22日 背景之一 本校辦學特色之一為:因材施教 活用「成功教育」理念,為不同學習能 力的學生提供:增潤課程、 常規課程、 剪裁課程。 背景之二 教學路上的思考: 1 . 學生學得不好,是老師的責任, 還是學生的責任多一點? 2. 習作、測驗……,給了分之後, 老師是否就完成了任務? 3. 要調動學生學習的積極性,是靠外在 的規範,還是內在的滿足? 背景之三 精益求精和經驗之談: 4. 假如學生就是你的子女,你會不會 設計多些學習活動來刺激他的學習 興趣? 5. 還記得你是學生的時候,你最欣賞 的和最討厭的老師有甚麽特徵嗎? 成功教育的理念 上海市閘北八中 劉京海校長: 「相信每一個學生都有成功的潛能,都有 成功的願望,都能在原有的基礎上獲 得成功。通過老師幫助學生成功,學生嘗 試成功,逐步達到學生自己爭取成功
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