2015届高考地理一轮复习精讲精练:第31讲 农业与区域可持续发展 人教版.docVIP

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  • 2017-02-28 发布于湖北
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2015届高考地理一轮复习精讲精练:第31讲 农业与区域可持续发展 人教版.doc

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2015届高考地理一轮复习精讲精练:第31讲 农业与区域可持续发展 人教版 一、选择题(每小题5分,共60分) (2014安庆质检)读甲、乙两区域图,回答1~2题。 甲          乙 1.甲、乙两图中限制农业生产的共同因素是(  ) A.水分   B.热量   C.土壤   D.光照 2.甲、乙两图中农业生产的主要优势自然因素分别是(  ) A.机械化水平高;光照强,气温日较差大 B.地广人稀;人口稠密,劳动力丰富 C.地势平坦;热量充足 D.土壤肥沃;光照强,气温日较差大 【解析】 第1题,据图分析可知,甲区域位于三江平原地区,乙区域位于青藏高原地区,前者因纬度较高热量不足,后者因海拔较高,热量不足。第2题,三江平原地形平坦,黑土肥沃;青藏高原地区光照强,气温日较差大。 【答案】 1.B 2.D 读我国东部等高线图,完成3~4题。 3.图中A地适合种植的作物是(  ) A.柑橘 B.水稻 C.毛竹 D.橡胶 4.本地发展立体农业,主要是为了充分利用当地的(  ) A.气候与土地资源 B.生物资源 C.劳动力资源 D.现代化农业设备 【解析】 从图中经纬度可知该地区位于我国亚热带季风区的江南丘陵,A地处于平原应该种植粮食作物,本地丘陵、坡地众多,为发展立体农业提供了良好条件,可以充分利用本地区充足的光热水资源,提高农业产值。 【答案】 3.B 4.A 读

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