2015－2016学年人教版选修 第课《湘夫人》学案3.docVIP

《湘夫人》学案 学习目标： 2、通过分析意象和景物特点，把握作品情感。 3、通过不同视角的抉择、探究，懂得诗歌解读的多重性。 4、通过学生自读，教师答疑的方式理解文本，以师生对话，合作探究的方式解读情感、理解主旨，学习执着追求人生目标，虽屡遭打击也不轻言放弃的精神。 学习重点： 通过分析意象和景物特点，把握作品情感。 学习难点： 通过学生自读，教师答疑的方式理解文本，以师生对话，合作探究的方式解读情感、理解主旨，学习执着追求人生目标，虽屡遭打击也不轻言放弃的精神。 问题一：作者介绍： 屈原：名平，字原。战国末期楚国人，中国文学史上 伟大的 诗人， 诗人的杰出代表，开创了新诗体—— ，突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌表现力。1953年，被列为世界“ ”之一。 问题二：文体介绍： 楚辞又称“楚词”，是战国时代的伟大诗人 创造的一种诗体。作品运用楚地（今两湖一带）的文学样式、方言声韵，叙写楚地的 、 ，具有浓厚的地方特色。汉代时，刘向把屈原的作品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集，名为 。并成为继《诗经》以后