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2019-2020年青岛版六年级科学下册基础训练 10.无处不在的能量（4.6） ※研究的问题2.能量之间是否可以相互转化？※材料：蜡烛.铁丝.尺子 ※生活中的能量。我的交流：风能是一种能量，可以发电；太阳能.电能.声能等等。 我的发现：能量无处不在，能量的种类很多。 能量之间是否可以相互转化？我的猜想：能量之间是可以互相转化的。 我的方案：1.将铁丝快速拧几圈，然后放到蜡烛上，看变化。2.将瘪了的兵乓球放到热水中，看变化。3.讲尺子在头顶上摩擦，然后放在纸片上，看变化。 我的记录： 能量之间能否可以相互转化 实验活动 将铁丝快速拧几圈，然后放到蜡烛上，看变化 讲瘪了的兵乓球放到热水中，看变化 讲尺子在头顶上摩擦，然后放在纸片上，看变化。 实验现象 蜡烛融化出个小坑 兵乓球重新鼓起来 纸片被尺子吸了起来 我的发现：1.机械能可以转化为热能2.热能可以转化为机械能3.机械能可以转化为电能。这说明能量之间是可以相互转化的。 生活中能量转化的现象。我的记录：太阳能可以转化为热能。风能可以转化为电能，电能又能转化为声能。我的发现：能量是可以不断转化的。 电视的声和像与太阳能之间有什么关系？我的交流：太阳能可以转化为电能，电能可以转化为光能和声能，并且制造出影像。我的发现：能量得转化可以给人类带来好处。 我的收获：1.能量.声能.光能.热能.机械能.化学能2.光.热.热.电磁.声.电磁.机械.声.化学 11.（4.8）开发新能源 ※研究的为题：2.我国能源的现状如何？材料：有关资料 ※ 项目 所需能源 衣 石油.煤炭等等 食 天然气.太阳能.煤等 住 太阳能.煤等 行 太阳能.石头等 生产劳动 煤石油.天然气等 我的发现：生活离不开能源。 能源现状 能源 现状 煤 越来越少 石油 逐渐枯竭 天然气 越用越少 我的发现：常规能源逐渐减少，人类必须寻找新的能源。 人类开发的新能源。我的记录：太阳能.潮汐能.地热.核能都是新能源。 我的发现：在几十亿年里，太阳能是取之不尽.用之不竭的理想能源。 未来的能源。我的交流：目前人类开发了太阳能.潮汐能.地热.核能等一些新能源。我的发现：新能源将会取代常规能源。 我的收获：1.能源.煤.石油.天然气2.研究.开发.合理利用3.地热.核能.潮汐能.太阳能4.太阳能 附送： 2019-2020年青岛版六年级科学下册复习知识要点 1、生物体都是由细胞构成的。细胞是构成生物体的基本单位。 2、细胞是由英国科学家罗伯特·虎克最早发现的。 3、草履虫是由一个细胞构成的，是单细胞原生动物。 4、洋葱表皮细胞是由一个个小格子组成的。 （会画出洋葱表皮细胞的结构；了解显微镜结构） 5、细胞的种类有：血细胞、肌肉细胞、叶子的薄壁细胞、口腔上皮细胞、水蕴草细胞 鸭跖草的下表皮细胞。 6、生物体生长发育的过程中细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡 7、我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。 8、人大约在7岁时就开始换牙。 9、生长、发育、衰老、死亡是人必然经历的过程。 10、青春期：青少年在10—20岁时，身高、体重增长较快，这个阶段称为青春期。 11、青春期开始的年龄因人而异，一般女孩比男孩早两年。 12、青春期是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。 13、如何健康地渡过青春期？ （1）、加强锻炼（2）、合理饮食（3）、保证睡眠（4）、心理咨询 14、人的一生可以分为那几个阶段？ 发育期（0—20岁）、成熟期（20—40岁）、渐衰期（40—60岁）、衰老期（60岁以上） 15、遗传：生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传。 16、变异：生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做变异。 17、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。世界上没有完全一样的人。 18、“龙生龙，凤生凤”、“种瓜得瓜，种豆得豆”讲的都是生物界中的遗传现象。 19、“一母生九子，九子各不同”讲的是生物界中的变异现象。 第二单元 无处不在的能量知识点 20、生命离不开能量，能量是维系生命的核心因素。 我们需要的能量主要来源于食物。 21、人体消耗能量的途径是：维持基础代谢，劳动消耗，生长需要。 22、人体消耗能量的主要去向就是变成热能散发。 23、让身体热起来最常用的方法是：运动、烤火、吃火锅、多穿衣服等。 其中运动是使身体快速热起来的有效方法。 24、北极熊为什么不怕冷？ （1）北极熊有厚厚的皮毛，具有保温作用，可以抵御严寒。（2）北极熊皮下脂肪很厚，能够抵御严寒。（3）以富含脂肪的动物为食。 25、摆是由摆线和摆锤组成的。 像荡秋千这样的运动叫做摆动。 摆在摆动时，摆出去，再回来，叫摆动一次。 摆出去或摆回来叫摆半次。 26、大约在400多年前，意大利科学家伽利略发现了摆的秘密： ⑴对于同一个