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- 2017-02-28 发布于湖北
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教研组长审查签名:
高中课程标准?英语必修 教案执行时间:
Unit 1 cultural relics
Period One Warming up and pre-reading
本单元以cultural relics为话题,旨在通过本单元的教学使学生了解世界文化遗产,学会描述它们的起源、发展和保护等方面的情况,复习并掌握定语从句,能在英语口语交际过程中判断别人给出的依据,并给出自己的观点,能回信并就如何保护和处理世界文化遗产给出自己
的观点。内容涉及文化遗产的含义、特点、种类、归属。整个单元的语言知识和语言技能学习都是围绕这一主题涉及和展开的。
内容及解析
1、内容:“热身”部分设计了三个问题,要求学生通讨讨论对文化遗产的概念、本质特点以及基本问题进行思考。目的是让学生对本单元的中心话题有一个比较全面的了解,为随后的学习做好准备。“读前”部分把话题引到了琥珀上,从而为阅读部分要讲到的琥珀屋作铺垫和准备。问题1是让学生回顾对琥珀有哪些了解;问题2和琥珀的图片可引导学生对即将阅读的内容进行预测,激活有关的背景知识,激发他们的阅读兴趣。
2、解析: “热身”(Warming up)部分以幅不同的导出本单元的话题“热身”(Warming up)部分T: n
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