6.2珍惜学习机会公开课课件.ppt

作为学校的一名学生，你应该： ◆假如你是我们学校的校长，你会： 教育学生排除干扰，安心学习，并依靠新闻媒体、各级政府和司法机关的力量妥善解决庙会的问题。 （1）尽量克制自己，不在上课期间到庙会看热闹，排除干扰,专心学习； （2）向当地政府如实反映情况，要求其采取有效措施，维护自己的受教育权。 历史的进步、国家教育资金的投入，父母心血、体力、金钱的付出 在旧中国，只有20%的学龄儿童能够入学读书。贫困的放牛娃走过学堂时，对少数富家子弟上学、读书羡慕至极。许多革命前辈在马背上、战壕里看书，甚至在狱中苦读，补偿失去的学习机会 改革开放以来，国家在财政较紧张的情况下，努力增加教育经费投入。2000年全国教育经费投入3849.08亿元，比1995年1877.95亿元增长1.05倍。财政性预算内拨款2085.68亿元，比1995年的1193.8亿元增加了0.75倍。 二、履行受教育义务 案例分析3：课本P63（下） （一）受教育机会来之不易 在旧中国，只有20%的学龄儿童能够入学读书。贫困的放牛娃走过学堂时，对少数富家子弟上学、读书羡慕至极。许多革命前辈在马背上、战壕里看书，甚至在狱中苦读，补偿失去的学习机会 改革开放以来，国家在财政较紧张的情况下，努力增加教育经费投入。2000年全国教育经费投入3849.08亿元，比1995年1877.95亿元增长1.05倍。财政性预算内拨款2085.68亿元，比1995年的1193.8亿元增加了0.75倍。 历史的进步、国家教育资金的投入，父母心血、体力、金钱的付出 上述材料中我们看到了 甲方：小刚不服从家长的安排，在家庭贫困的情况下坚持学习，不为家里挣钱是不对的 乙方：小刚坚持完成学业，是对自己、家庭和社会负责的表现，是正确的 教材P64 正在接受九年义务教育的学生,应履行哪些义务? 1.认真履行按时入学的义务。 2.认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学。 3.认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。 下列情境中的学生认真履行受教育的义务了吗？试评述 1、陈某今年都12岁了，还没有上学，别人问他为什么还不上学，他说上学不好玩,就不上。 2、王某是一名初二学生，由于成绩不好，初三一开学便不念了，辍学在家 3、李某是一名初三学生，由于基础差，对学习不感兴趣，多次提出退学。在老师和父母的劝说下回到学校，但是每天上课就睡觉，也从来不做作业，还经常迟到和早退，对老师也爱理不理。 （二）中学生应如何履行受教育的义务？ 一，认真履行按时入学的义务； 二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学 三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务 的义务 　　为完成规定的学习任务，我们应该做到： 　　上课时专心听讲，认真思考，敢于发表自己的见解，积极与老师同学探究问题； 　　课后认真复习，独立完成作业；　　　　　　　　　　　　　 按时上学,不迟到,不早退 制定学习计划,及时预习复习 多阅读有益身心的课外书,陶冶情操 假如遇到下列问题，你打算怎么办？ 　△上课走神儿，受到老师的批评； 　△做作业时，遇到疑难问题； 　△上自己不大喜欢的课； 　△考试成绩不理想。 我会认真作自我反省,向老师道歉,并加强课前预习,提高上课专心听讲的积极性. 上课走神儿,受到老师批评; 我会继续深入地从多个角度思考问题,还是想不出的话就会翻阅书本或其他参考书,或者向同学和老师请教. 做作业时,遇到疑难问题; 我会积极挖掘该课的知识与现实中的实际联系,并积极与老师和同学探讨相关的问题,提高学习兴趣. 上自己不大喜欢的课; * 一、教育含义：二、教育重要性（或为什么受教育既是公民的一项基本权利，又是一项基本义务？）三、受教育权四、义务教育及其特征 温故知新 温故知新 1、教育是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。 2、教育的作用，对个人、国家和人类文化的意义 3、受教育是一项基本的人权。受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 4、义务教育是指依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。 5、义务教育的特征：公益性、统一性、强制性 教育成就未来 教育能为人们未来的幸福生活奠基 对个人而言 对国家而言 3、教育对个人，对国家的意义 教育获取知识， 知识改变命运 第六课 终身受益的权利 学习目标 知道受教育权受到侵害时要采取各种合法方式予以维护，明确履行受教育义务的主要内容。 提高依法维护自己受教育权的能力，增强履行受教育义务的自觉性。 设疑自