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- 2019-12-09 发布于四川
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2019三年级语文下册第一单元1古诗三首惠崇春江晚景教案新人教版
教学目标:
能正确流利有感情地诵读古诗。
能借助资料了解作者苏轼。
能借助资料,通过小组合作学习,理解古诗大意。感受春天的美景。
能背诵古诗,对古诗的学习保持浓厚的兴趣。
能进行诗配画或美文积累。
教学重点:能借助书中注释和资料书来理解古诗的意思。
教学难点:当堂课进行诗配画或美文积累。
教学过程:
一、导入
师:同学们,现在开始我们的《美文诵读》!
生:快起来,诵起来,大家一起来!(拍手诵诗,之前学过的写景诗)。二、新授(一)诵读
大家背诵的多好啊!今天咱们再来学习一首古诗,看屏幕,齐读课题。(《惠崇春江晚景》)什么意思呢?(惠崇是一个和尚的名字,他画了一幅画叫《春江晚景》,让苏轼题的诗。)
看来这首诗的作者就是苏轼。
我们对苏轼已经不陌生了,谁找到了关于苏轼的资料?向大家介绍一下。(学生通过看书和上网找资料来介绍苏轼:
苏轼(1037~1101),字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,谥号“文忠”,眉州眉山(即今四川眉州)人,是著名的文学家·思想家·政治家,唐宋散文八大家之一。他学识渊博,多才多艺,在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”;善画竹木怪石,其画论,书论也有卓见。是北宋继欧阳修之后的文坛领袖,散文与欧阳修齐名;诗歌与黄庭坚齐名;他的词气势磅礴,风格豪放,一改词
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