2019二年级语文下册课文621青蛙卖泥塘教学反思新人教版.docVIP

2019二年级语文下册课文621青蛙卖泥塘教学反思新人教版 《青蛙卖泥塘》是一则童话故事，这个故事告诉学生美是我们勤劳的双手创造的。我在教学时根据低年级学生特点，以读代讲，激发学生读的愿望，从读中感悟故事人物的感情变化及故事发展。但在这节课的教学中有一点不足，就是没有创设更多的情境，让学生结合自己的生活经验去理解青蛙从卖泥塘到不卖的变化，以及第11自然段中卖泥塘的吆喝这一段的学习。 附送： 2019二年级语文下册课文621青蛙卖泥塘教学设计新人教版 教材分析 教材分析 本文是一则童话故事，主要讲述了一只不愿住在烂泥塘边的青蛙，很想卖掉烂泥塘，在卖的过程中，它听从了老牛的建议，逐步改善泥塘的环境。这个故事告诉学生美好的环境是我们勤劳的双手创造的。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1．认识14个生字。会写8个字，理解词语； 2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中蕴含的情趣和道理。 【过程与方法目标】 进行语言文字训练，培养学生语感，学习语言文字表达。 【情感态度价值观目标】 理解课文内容，感悟到美好的环境是靠双手创造出来的。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1．识字、写字，理解词语的意思。 2．能正确、流利地朗读课文，了解青蛙是怎样不断改进泥塘建设的。 【教学难点】 小动物们不买泥塘的原因以及青蛙如何改造泥塘的。 课前准备 课前准备 多媒体课件。 教学过程 教学过程