2019人教版数学二下《两位数加减两位数》word教案1.docVIP

2019人教版数学二下《两位数加减两位数》word教案1 【教学内容】 　　人教版《义务教育课程标准实验教科书 数学（二年级下册）》第91-93页。 　　【教学目标】 　　知识目标：通过探究，使学生构建两位数加减两位数的方法，并能运用方法正确口算。 能力目标：体会计算方法的多样化，培养学生思维灵活性与独立性，提高学生的计算能力。 　　情感目标：体会数学与现实的联系，激发学生学习数学的兴趣和热爱数学的情感。 　　【教学重点】理解算理，突出多样性算法。 　　【教学难点】两位数加两位数进位加法口算的算法和两位数减两位数退位口算的算法。 　　【教学准备】课件 　　【教学过程】 　　一、复习铺垫 1、口算练习 28+7= 44+5= 97-3= 35-6= 46+30= 98-50= 　　2、引出课题。 　　二、探究新知 　　1、引入生活情境： 课件出示情景图： 学生看图找出数学信息。 　　请学生说说“限乘68人”是什么意思。 　　2、探索两位数加两位数的口算方法。 （1）课件出示问题：二（1）班、二（2）班能坐下吗？ 学生列式解决，同桌互说算法。 汇报交流。 23+31= 算法一：20+30=50 3+1=4 50+4=54 算法二：23+30=53 53+1=54 算法三：31+20=51 51+3=54 （2）课件出示问题：二（3）班、二（4）班合乘