2019人教版数学六上《倒数的认识》word教案.docVIP

2019人教版数学六上《倒数的认识》word教案 学习目标: 1.知道倒数的意义。 2．经历倒数的意义这一概念的形成过程。 3．会求一个数的倒数。 学习重点:?知道倒数的意义，会求一个数的倒数。 学习难点:?0为什么没有倒数。 学习关键:掌握倒数的意义。 学习方法:?自学法、讨论法、谈话法、练习法。 学习过程 一、揭示倒数的意义?师：前面我们学习了分数乘法，请同学们拿出听算本，我们听算几道题。?师：第一题：?3/8×8/3…第二题：7/15×15/7…第三题：3×1/3…第四题：1/80×80……?师：你们发现了什么？?生：乘积都是1！ 师：对，今天我们要研究的就是乘积是1的两个数。你们还能写出乘积是1的两个数吗？?生：（齐）能！?师：那好，我们就进行一个小小的比赛。请大家准备好课堂练习本，我给大家一分钟的时间，请你写出乘积是1的任意两个数，看谁写得多，而且能写出不同的类型。?师：汇报大家共同分享？?生1：2/9×9/2=1，5×1/5=1，3/10×10/3=1，1/70×70=1，0.25×4=1，0.125×8=1，0.1×10=1，0.01×100=1师有选择的板书在黑板上。?师：这么短的时间内就能写出这么多乘积是1的两个数，还是几种不同的类型，不错。?太厉害了！如果给你们充足的时间，你们还能写多少个这样的乘法算式？（无数个）?不过老师比你们更厉害。我