2019人教版美术二上《对印的花纹》教学设计2.docVIP

2019人教版美术二上《对印的花纹》教学设计2 一、教学目的： 1、能说出5-10件左右对称的物体。 2、能够用印的方法表现2-3幅作品。 3、了解对称图形带给人们的一般感受。 二、教学重点： 对称图形的特点。 三、教学难点： 如何正确使用水彩颜料。 四、教学准备： 水粉颜料、调色盘、笔、水罐、抹布、范例4张、作业纸（最好是较光滑的纸）若干等。 五、教学过程: 师：小朋友们，今天上课之前，老师要先给大家欣赏一幅画，请大家根据这幅画来猜一猜我们今天将要学习的内容是什么？ 师：（展示笑脸图）大家看，这上面画了什么？ 生：笑脸。 师：那这个笑脸有什么特点呢？（问的同时不断对折展开的活动纸张，展示左右两面以提示学生） 生：左右两边是对称的。 师：对了，左右两边是对称的，老师的这幅画就是对印出来的。我们今天要学习的内容就是——对印的花纹（板书课题） 师：所谓对称，就是以一条中心线为准、左右对称或上下对称、对角对称。那么请大家想一想，我们的日常生活中哪些东西是对称的？想到的请举手。 生：略 师：总结（圆形，三角形，蝴蝶，脸谱，举教室内的事例）并出示准备的实物、结合教材范例让学生看一看、议一议对称的美。 （平衡、均衡、整齐、稳定） 师：下面，我们就开始学习怎样画出一幅漂亮的对印图。现在，请大家睁大眼睛，看老师示范。 （1） 构思 要印什么，先想好，纸对折、在中心线的一边，画出一