7.1两条直线的位置关系2.ppt

教学目标 做一做 * 东平县初中数学 7.1两条直线的位置关系（2） 州城一中 刘含军 1.通过画、折等活动，进一步丰富对两条直线互相垂直 的认识，掌握两条直线互相垂直的符号表示； 2.通过操作活动，探索并了解有关两条直线互相垂直的 一些性质； 3.认识垂线段和点到直线的距离等概念，经历观察、操 作、推理、交流等过程，进一步发展空间观念、推理 能力和初步的有条理表达的能力。 同一平面上的两条直线有哪些位置关系? a b 平行 a b 相交 一、知识回顾 a b a b 大家思考一下:什么样的两条直线互相垂直？ 两条直线相交成四个角，如果有一个角是直角，那么这两条直线互相垂直. 两条线段垂直是指这两条线段所在的直线垂直。 互相垂直的两条直线形成的四个角有什么特征？ A B C D O ？ ？ ？ ？ 为什么？ 如果直线AB与直线CD垂直， 如果用l、m表示这两条直线， 那么直线l与直线m垂直， 那么可记作：AB⊥CD（或CD⊥AB） 可记作：l⊥m（或m ⊥ l） A B C D O 把互相垂直的两条直线的交点叫做垂足。 （如图中的O点） l m 你能利用手上工具画互相垂直的直线吗？试一试。 如 ： 用三角尺可以这样画 您还能用直尺在方格纸上画出互相垂直的两条直线吗? 你能在生活中找到互相垂直的线段吗？ 你能用纸折出两条互相垂直的折痕吗? 想一想 在下列两个图中，分别过点A作l的垂线，你能作出来吗？每个图中你能作几条？ 从中，你得到了什么结论？不妨说说看！ 性质：平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 C A B F E D G H 请你观察后猜想: 线段CD,CE,CF,CG,CH 哪一条最短?并验证你的结论. 垂线段的性质 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短。简称垂线段最短。 如图，过点A作l的垂线，垂足为B点。 l A . . B 线段AB的长度叫做点A到直线l的距离。 点到直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离 想一想 我们如何测立定量跳远的成绩？ A B 想一想，跳远成绩是如何测定的？ 1、判断 1）一条直线的垂线只能画一条（ ） 2）两直线相交所构成的四个角相等，则这两直线互相垂直（ ） 3）点到直线的垂线段就是点到直线的距离（ ） 4）过一点有且只有一条直线与已知直线垂直（ ） × √ √ × 2、如图OA⊥OC，OB⊥OD，且∠BOC＝α， 则∠AOD为（ ） A、180 °－ 2α B、180°－ α C、90°＋ α D、 2α －90° 1 2 A B C D O B A B 3、要把水渠中的水引到水池C，在渠岸AB的什么地方开沟，才能使沟最短？画出图来，并说明根据什么道理? D C 4、找出图中互相垂直的线段 A B C D E * 东平县初中数学