2019年(春)一年级品生下册《争戴诚实花》教案 辽师大版.docVIP

2019年(春)一年级品生下册《争戴诚实花》教案 辽师大版 活动内容： 辽师大义务教育实验教科书《品德生活》一年级下第二单元第六课《争戴诚实花》 活动目标 通过设计“诚实花”，送“诚实花”以及举行“争做诚实孩子”签名活动，使学生升华对诚实的认识，引导学生初步学会分辨是非，不说谎，做诚实的孩子。 活动准备 1、 教师准备 音乐 用彩纸做的诚实树 彩纸做的诚实花 小奖牌 2、 学生准备 彩纸 毛线 活动过程 一、诚实孩子 诚实花 师：今天，我给大家带来了一个小礼物，你们看这是什么？（花）你们看它漂亮吗？（漂亮）它可不是一般的花，它是我亲手做的诚实花，我要把它送给诚实的孩子，你们想要吗？（想）大家回答的好，我们每个人都应该来争戴这朵诚实花。 （板书：争打戴诚实花） （点评：教师拿出自己做的诚实花，一下就吸引了学生的注意力，上课伊始，让学生都有要得到诚实花的愿望，激发了他们的热情，更激发了他们学习的积极性和主动性。） 二、小手动起来 师：我这里只有一朵诚实花太少了，不如大家也来亲手设计制作一朵诚实花送给诚实的同学怎么样？做完之后咱们再来评一评，谁的诚实花最漂亮最有创意，我还准备了小奖牌呢，你们可要加油哇，现在就快把你们的巧手动起来吧！ （学生用课前准备好的纸做花，同时放音乐） （点评：低年级学生活泼好动，动一动、玩一玩有利于培养学生的合作意识和动手操作能力。教师利用激励