2019年(春)一年级数学下册《小小养殖场》教案3 北师大版.docVIP

2019年(春)一年级数学下册《小小养殖场》教案3 北师大版 教学目标： 1、结合生活实际，理解多一些，多得多，少一些，少得多和差不多的含义。 2、能在具体情境中把握数的相对大小关系，发展学生的数感。 教学重点： 理解多一些，多得多，少一些，少得多的含义。 教学难点： 会用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”“少一些”“差不多”描述事物之间的关系。 教学步骤： 一、基本训练 1、按数的顺序填空。 ○○○○ △△△△△△ ○比△少（ ）个，△比○多（ ）个。 二、探知导学 1、导入学习 （1）观察 出示挂图：问：小朋友们，这幅图漂亮吗？你们知道这是什么地方吗？这养殖场都养了些什么吗？ 2、学生合作学习，尝试训练 （1）养殖场有92只鸭子，22只鹅，还有100只鸡。 （2）发现养殖场鸡最多，鹅最少。 （3）说一说：“多得多，多一些，少得多，少一些”在小组里说一说，谁多谁少？（小组内讨论、交流） 3、引导学生（鸡比鹅多得多，鸭比鹅多一些） 4、让学生比较两个说法，讨论为什么两个说法不一样？ 5、自学课本。 三、尝试训练 教材P30页“想一想”。 四、点讲小结 两数相差很多，那就用多得多表示，如果两数相差不多，那就用多一些来表示。 五、巩固训练 1、谁吃得最多？谁吃得最少？ ①号小鸡吃了56条小虫。 ②号小鸡吃了86条小虫。 ③号小鸡吃了91条小虫