2019年(春)一年级语文下册《唐老鸭新传》课堂实录 沪教版.docVIP

2019年(春)一年级语文下册《唐老鸭新传》课堂实录 沪教版 一、激发兴趣，揭示课题： 1、（出示唐老鸭图片）师：谁认识它？——唐老鸭 师：唐老鸭的故事有不少，也都很有趣，可是最近唐老鸭又有新的故事发生了 2、揭示课题：31、唐老鸭新传——个别读，齐读课题（读准“传”） 二、整体感知，学习生字。 1、唐老鸭又有什么新鲜有趣的故事呢？一起来听课文录音 2、打开书，借助拼音读通课文，特别是生字的字音。 3、学习生字：卖、店、而、沉、救、命、失、珍、贵（查字典） 4、指名分节读课文，正音。继续思考：课文讲了唐老鸭的什么故事？——交流 出示：唐老鸭卖掉羽毛，买了大衣，又上饭店吃了一顿，可是游泳的时候沉下去了。 指名读、齐读 三、学习课文，理解内容。 （一）学习课文第一节 1、师：唐老鸭为什么要卖掉自己的羽毛？它是怎么想的呀？读读第一节，用“—”画出 1）交流，出示句子：假如把鸭毛卖了，买件大衣，再上饭店吃一顿多好哇。 师：这些都是唐老鸭非常想做的事，谁能把这句句子读好？指名读 齐读（读的轻些） 2）师：听到什么，它才这么想的呀？——“收鸭毛！收鸭毛！高价鸭毛！” 指名读，齐读（读出喊的语气）——两句一起读。 3）说话：出示——因为唐老鸭______,所以他把羽毛买掉了。 2、过渡：唐老鸭真的卖掉了鸭毛，你看，他美美地吃了一顿，穿上新买的大衣，高兴地走在街上。