2019年(春)一年级语文下册《棉花姑娘》教案 鲁教版.docVIP

2019年(春)一年级语文下册《棉花姑娘》教案 鲁教版 教学目标： 　　1、在阅读过程中独立认识“棉、许、恶、盼、帮、忙、害、啄、吐、忽”等10个生字；能在老师的指导下描摹汉字“吐、叶”；能用音序查字法查“恶”，并了解它有四种读音。 　　2、正确流利地朗读课文，并且读出棉花姑娘和小动物们各自对话的语气。 　　3、让学生了解燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么地方害虫的科学常识，引导学生知道不同动物它们的作用是不一样的。 　　教学难点、重点： 　　1、学习10个生字，正确朗读课文并读出相应语气。 　　2、让学生了解燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么地方害虫的科学常识，引导学生知道不同动物它们的作用是不一样的。 　　课时安排： 　　2课时 第一课时 　　教学过程(本文来自优秀斐.斐.课.件.园) 　　一、?导入 　　1、师：小朋友们，今天老师为你们带来了一位新朋友，看看是谁呀？ 　　教师展示棉花的图片??????? 　　2、师：你瞧，棉花姑娘长得多漂亮啊！谁来夸一夸她？ 　　师：是呀，棉花姑娘长得白白嫩嫩的，穿着绿裙子，多像一个翩翩起舞的小姑娘！让我们一起来亲热地叫叫她的名字吧！ 　　板书：棉花姑娘 　　师（指着）：姑、娘，你们在哪儿见过这两个字？ 　　老师提醒学生注意两个字都是女字旁，同时指导轻声“娘”，学生齐读课题。?? 　　师：小朋友知道棉花