2019年(春)三年级美术下册 第1课《水墨游戏》教案 人教版.docVIP

2019年(春)三年级美术下册 第1课《水墨游戏》教案 人教版 知识要素 了解水墨表现线的方法 技能要求： 学习中锋、侧锋用笔 教学目标 体验与发现：体验水墨画线所带来的形式美和韵律美 实践与创造：突破传统的水墨画方法成为有趣的艺术品 欣赏与评议：陶罐的花纹有深有浅线的形式也不同 教学重点 探究水墨画方法表现线的粗细，浓淡。用完成的作业剪陶罐 教学难点 不同粗细，浓淡的线的对比与搭配 教学过程 一．讨论与尝试 1．生活中，线的形式很多。学生讨论解答，教师归纳。 2．导入这节课尝试的新工具，材料——毛笔，墨汁，宣纸。 二．观察与发现 1．以小组或个人的形式进行探究： ① 怎样才能让线有粗细； ② 怎样才能让线有浓淡。 2．教师小结归纳。 三．绘画与辅导 1．随意练习的线条，我们可以如何处理呢？——剪成——器皿。 2．运用：截取线条组合的排列美观的部分，画上一器皿的外型并剪下。 3．装裱作品。 四．欣赏与评论 1．学生展示自己的作品。 ① 自评； ② 互评； ③ 师评（从线条的面貌，形式及器皿造型的新颖性等方面来讲）。 2．拓展：讲讲这些线条还可以用语生活中哪些物品上。 附送： 2019年(春)三年级美术下册 第1课《灯彩辉映》教案 浙美版 一、教学目标 1、了解传统节日挂彩灯的含义，掌握彩灯的分类和结构，设计制作彩灯。 2、欣赏造型各异，色彩艳丽的彩灯，分析彩灯的造