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- 2019-12-09 发布于四川
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2019年(春)三年级美术下册 第6单元 小小魔术师
第19课《小舞台》教案 岭南版
课 题
小舞台
教?? 学
?
目?? 标
感知“舞台布景”,知道装饰画;能根据表演内容设计舞台、布景及表演象;能妙用旧材料,根据表演内容,设计美观的舞台布景及表演人物的造型。
教材分析
重点
能根据表演内容设计舞台、布景及表演象
难点
能妙用旧材料,根据表演内容,设计美观的舞台布景及表演人物的造型
教具
图片欣赏、卡纸、蜡笔、 胶水、、实物投影仪
教
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过
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程
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教学过程:
1、激发记忆
?? A、你到过剧院看戏吗?哪些布景给你留下深刻的印象,
?? B、看看连环画,观察一下,背景与故事有什么关系?
?? C、学生作品,分析作者用什么手法、材料工具表现背景?(水彩、水粉、国画、剪纸、)
?
2、感知:“舞台布景设计”
?? A、看一看:你发现了什么?
?? B、猜一猜:画家描绘了美丽的山水,表达什么感情?
?? C、比一比:画中景物的造型、色彩、与现实的景物的什么不同?
?? D、你知舞台布景有什么作用吗?你见过舞台布景是怎样更换的吗?
?? E、这布景适合什么故事情节?
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?3、体验“舞台布景设计”的方法
A、你喜欢哪一件作品?
B、小作者运用了什么表现手法?
C
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