2019年(春)三年级英语下册 Lesson 8《Who is he》教案 科普版.docVIP

2019年(春)三年级英语下册 Lesson 8《Who is he》教案 科普版 教学内容： 第38页? Let’s? talk 教学目标： 1、学习元音字母e在开音节单词中的读音。 2、学习单词he? name? me? she? we? the。? 3、教学Lets act的第一个情景。 教学重、难点： 1、会拼读元音字母e在开音节中的读音。 2、熟练读出Lets act的第一个情景。 教学方法： ??? 简笔画情景教学导入法 教学准备： 录音机，单词卡片，挂图 教学过程： 一、Greeting T：Good morning, everyone. S：Good morning, teacher. 二、Warming up. Let’s sing a song A B C（字母歌） 三、复习检查 A、复习单词：? who? look? like? girl? she? we me? and B、三分钟自由对话（师生对话） 四、导入新课： A、学习生词：brother? sister? he? name? three （老师把单词和课文意思分别写在黑板上，对以上单词作简要分析后，领读几遍，教师擦掉中文意思，让学生读英文，说中文词义） 拼读人名：Eve,? Steve,? Pete B、导入对话（用图片导入法通过听音导入）。 T：出示放大的本课插图。? Now please