2019年(春)三年级数学下册 4.2《轴对称图形》教案2 （新版）西师大版.docVIP

2019年(春)三年级数学下册 4.2《轴对称图形》教 案2 （新版）西师大版 教学目标： 1. 知识目标： 通过观察和操作，认识轴对称图形和对称轴的含义，掌握轴对称图形的特点。 2. 能力目标： 会画对称轴和轴对称图形，提高学生动手操作能力。 3. 情感目标： 在动手实践中创造美、发现美、感受大自然中轴对称图形的美丽，培养学生美的情操。 教法学法： 小组合作，自主探究。 教具准备： 轴对称图形卡片，小黑板，白纸等。 教学重点与难点： 学习重点： 认识轴对称图形，并能画轴对称图形、对称轴，发现常见平面图形的对称轴及对称轴的数量。 学习难点： 认识轴对称图形，建立学生空间观念，发展思维。 教学过程： 教师导学方案 一、热身： 看图：这些是什么图形？ 二、学习新课 1. 认识轴对称图形 （1）这些图形有什么特点： 左右两边仅仅是大小一样吗？我们再把他重新对折的话会怎么样？ （2）折纸（两边完全重合） （3）总结。 什么是轴对称图形？ 什么是对称轴？： 2. 辨别轴对称图形 A仔细观察小黑板，这些图形是不是轴对称图形？ 等腰三角形、圆、长方形、正方形、梯形、等边三角形。 B小组活动 （1）学生猜，验证。 （2）汇报。 （3）小结。 三、探究新知 1. 你认为三角形应该有多少条对称轴？ 学生折一折。 2. 其他图形呢？ 自己折一折。 四、生活中的轴对称图形 1. 学生自己找一找我们常见的交