2019年(春)三年级语文下册《秘密》教案 沪教版.docVIP

2019年(春)三年级语文下册《秘密》教案 沪教版 教学目标 1、能在阅读过程中独立认识本课生字；读准字音：悖、恪。理解“恪守”“有悖”。 2、能读懂课文，知道文中“秘密”的含义；理解“固执”、“弄虚作假”在文中的含义； 3、通过朗读感悟课文中心，知道莱伊恩的秘密，懂得一个人，要始终恪守自己的原则，哪怕遇到最大的阻力，也要设法抵达胜利。 教学重难点 重点：理解“固执”、“弄虚作假”在文中的含义；知道文中“秘密”的含义。 难点：理解文章最后一节。 教学过程： 一、图导入，引出课题 1、 （ 出示：“英国温泽市政府大厅”图片） 这是坐落于英国的温泽市政大厅，它建于1690年，距今已经有三百多年。然而，就在前两年，当人们对大厅的天花板进行维修时，发现了隐藏在其中的一个天大的秘密。今天我们就一起来学习第38课《秘密》。 2、 出示、板书课题：38、秘密 齐读课题。 二、初读课文，了解“大厅的秘密” 1、自由轻声读读课文，注意读准字音，读通句子。思考“大厅的秘密是什么？” 2、通过读课文，我们知道埋下这个秘密的是建筑师——莱伊恩（板书：莱伊恩）什么秘密呢？根据学生交流，板书： 一根柱子 支撑天花板 四根柱子 装装样子 根据板书，说说大厅的秘密是什么？ 三、整体感知，引导质疑 1、师：原来在设计建造这座建筑时竟还有着这样一个故事，隐含着这样一个秘密。