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每种形式的直线方程均有其适用范围,当直线方程中含有参数时,不仅要考虑斜率存在的情况,也要考虑斜率不存在的情况. 1.解决此类问题的关键是准确的转化条件,建立所求参 数的关系式,再进行求解. 2.结合直线的特征,利用数形结合往往使问题的解决思 路更明朗、简捷. 设直线l的方程为(a+1)x+y+2-a=0(a∈R). (1)若l在两坐标轴上截距相等,求l的方程; (2)若l不经过第二象限,求实数a的取值范围. [思路点拨] [课堂笔记] (1)当直线过原点时,该直线在x轴和y轴上的截距为零,∴相等. ∴a=2,方程即为3x+y=0. 当直线不过原点时,由截距存在且均不为0, ∴ =a-2,即a+1=1, ∴a=0,方程即为x+y+2=0. 综上可知,l的方程为3x+y=0或x+y+2=0. (2)法一:将l的方程化为y=-(a+1)x+a-2, ∴ ∴a≤-1. 综上可知a的取值范围是a≤-1. 法二:将l的方程化为: (x+y+2)+a(x-1)=0(a∈R). 它表示过l1:x+y+2=0与l2:x-1=0交点(1,-3)的直线系(不包括x=1).由图象可知l的斜率-(a+1)≥0,即a≤-1时,直线l不经过第二象限. 直线方程作为基础知识之一,是高考的必考内容.在高考中常与其他曲线相结合,三种题型均可出现,属于中低档题. 1.在平面直角坐标系中,结合具体图形,确定 直线位置的几何要素. 2.掌握两点间距离公式. 3.理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过 两点的直线斜率的计算公式. 4.掌握确定直线位置的几何要素,掌握直线方 程的几种形式(点斜式、两点式及一般式), 了解斜截式与一次函数的关系. 1.平面直角坐标系中的基本公式 (1)两点的距离公式 已知平面直角坐标系中的两点A(x1,y1),B(x2,y2), 则d(A,B)= . (2)中点公式 已知平面直角坐标系中的两点A(x1,y1),B(x2,y2),点 M(x,y)是线段AB的中点,则x= ,y= . 2.直线的倾斜角 3. 直线的斜率 [思考探究] 过两点P1(x1,y1)和P2(x2,y2)且x1=x2时直线的倾斜角和斜率怎样? 提示:当x1=x2时,直线P1P2与x轴垂直,倾斜角α=90°,其斜率不存在. 4.直线方程的几种形式 [思考探究2] 直线方程的点斜式、斜截式、两点式、截距式各有什么适用范围? 提示:点斜式和斜截式适用于不垂直于x轴的直线;两点式和截距式适用于不垂直x、y轴的直线,且截距式还不适用于过原点的直线. 1.已知m≠0,则过点(1,-1)的直线ax+3my+2a=0的 斜率为 ( ) A. B.- C.3 D.-3 解析:由于点(1,-1)在直线上, 所以a-3m+2a=0,∴m=a,∴直线斜率为- . 答案:B 2.直线l过点P(-2,3),且与x轴、y轴分别交于A、B两点, 若点P恰为AB的中点,则直线l的方程为 ( ) A.3x-2y+12=0 B.3x+2y+12=0 C.3x-4y+20=0 D.3x+y-3=0 解析:设A(x,0),B(0,y).∵P恰为AB的中点, 则 =-2, =3,∴x=-4,y=6. 即A、B两点的坐标分别为(-4,0),(0,6). 由截距式得l的方程为 =1,即3x-2y+12=0. 答案:A 3.如果A·C0,且B·C0,那么直线Ax+By+C=0不通 过 ( )
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