人物语言描写定稿.ppt

当了一辈子老师的奶奶首先发言：“儿子啊，别再吸了，吸烟对身体不好呀！妈妈当了一辈子的老师，教育别人不要有不良嗜好，就是把你这个“大烟囱”教育不过来，唉……” 见奶奶的话不起作用，当医生的妈妈站了出来：“妈说得对，吸烟对肺部的危害最大，我们医院里每年因肺癌死亡的人数不在少数啊。” 看爸爸还是满不在乎地敷衍我们，我站了出来说：“爸爸，吸烟不但污染环境，还影响我们的健康，我们老师也说了，让我们劝家里人不要吸烟，您就不要再吸了，好吗 ？” * 愿你们的生活就像算盘珠一样，越打越精越打越细。 祝你们的幸福正无穷大，永远都不会有负数出现。 愿你们的婚姻永远都有防火墙的保护，不会有任何病毒的侵扰。 愿你们的婚姻生活绿灯到白头，永远也不会有红灯的出现。 愿你们的生活就像算盘珠一样，越打越精越打越细。（会计） 祝你们的幸福正无穷大，永远都不会有负数出现。（数学老师） 愿你们的婚姻永远都有防火墙的保护，不会有任何病毒的侵扰。（电脑工程师） 愿你们的婚姻生活绿灯到白头，永远也不会有红灯的出现。（交警） 神 奇 的 人 物 语 言 爸爸是个“大烟囱”，经常在家里吞云吐雾，弄得屋里一股难闻的烟味。我们全家都反对爸爸抽烟。今天，我们全家人一起力劝爸爸戒烟。 周日，你和同学出去玩得太开心了，却未能完成本周的家庭作业，结果周一老师要找你谈谈“作业”的事。那么你的各学科的老师都会怎么和你交流的？ 写一段你各任科老师富有个性特色的语言，让大家根据他们的语言来猜一猜他们分别是哪个学科的任课教师。 下周就要期末考试了，这个周末我跟同学约好要去爬山，刚走到门口被平时只注重我成绩的“唠叨妈妈”强行拦住了，这时一贯坚持快乐学习的“开心老爸”赶忙出来进行劝阻，并说服妈妈同意我去爬山。 请你设计一段在这样的情景下爸爸、妈妈和你之间的人物对话，在“对话”中体现出各自的性格特点。 动笔实践： 今天，天下雪了，爸爸开车送你去上学，由于路滑车开得很慢。走到半路，爸爸答应了一位孕妇捎她去医院检查身体，你担心自己上学迟到，于是一直埋怨爸爸多事。 请你根据以上所给材料，写一篇能够突出爸爸品质特点的习作来，注意要抓住人物语言描写来推进情节发展，做好取舍。 *