2019年(春)二年级语文下册《女娲和人》教案 冀教版.docVIP

2019年(春)二年级语文下册《女娲和人》教案 冀教版 一、教材分析　　 这是一篇中国有名的神话故事。课文用符合小学低段学生的语言，简单易懂地把女娲造人的原因；女娲是造人的过程展现在我们面前。在带给孩子们知识的同时，激发了他们对神话故事的兴趣。二、教学目标：　　　 知识与能力：　　　1、正确认读15个生字和由这些生字组成的词语。会写8个生字。学习多音字“和”的另一个读音，并会组词。　　　2、有感情的朗读课文　　　情感与态度：感受神话传说中所营造出的美好情景；激发学生产生阅读神话故事的兴趣和愿望。三、教学方法：　　　 1、让学生在反复诵读理解文章的大意。在读与复述的过程中了解这个神话。　　　 2、在自主学习的基础上，合作探究，解决学习中遇到的困难。　　　 3、通过实践活动，领略中华文化的不朽魅力。四、课前准备　　　　 生字词卡片、带有生字句子的卡片 五、教学时间：两课时六、教学过程：第一课时 （一）激趣导入　　　　同学们，今天老师想给大家讲一个神话故事，想听吗？（教师复述课文的内容）看着大家，意犹未尽的样子，就让我们自己去看一看这个神话吧！　　　　快快打开30课，齐读课题。　　　　设计意图：爱听故事，是孩子的天性，教师通过自己语言的叙述，激发了孩子学习的欲望。引领孩子走向一个神话的世界。　（二）、自主识字，读通课文　　　1、教师出示要求