2019年(春)二年级语文下册《我为你骄傲》公开课教案 鲁教版 .docVIP

2019年(春)二年级语文下册《我为你骄傲》公开课教案 鲁教版 教学目标： 会认9个字，会写“破、碎”两个字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 初步理解课文内容，体会人物的心理变化，初步领会老奶奶的慈爱和宽容。 了解文中词句的意思，在阅读中主动积累。 导入揭题 1、老师带了个词语老朋友来见见大家，还认识它吗？（出示词语“骄傲”）谁能用这个词说句话？（相机指出“骄傲”的两种意思。） 今天,我们学习一篇新的课文,题目就是：我为你骄傲（板书：我为你骄傲）.请看老师写课题(板书课题,“骄”字的马字旁要写得瘦长一点，这个撇是平撇，这个撇是竖撇，“傲”字是左中右结构，先写横折钩，再写撇。) 2、生：齐读课题 3、质疑：读了课题，你有什么疑问吗？ 生：谁为谁骄傲？(你真会提问题!板书:谁?还有吗?) 生：老奶奶为什么为小男孩骄傲？(这个问题有价值!为什么呢？) 二、初读课文，学习生字 师:答案就藏在课文中,请大家翻到22课,用自己喜欢的方式把课文朗读一遍,注意读准字音,读通句子,遇到难读的词或句子多读几遍。边读边标出自然段。开始吧！ 1、学生朗读课文，师巡视。 2、解疑。师:看到你们认真读书的样子,老师心里可高兴了,现在谁来告诉老师谁为谁骄傲? 生:老奶奶为小男孩 真了不起,第一遍读课文就抓准了主要人物.(师板书) 师:老师再来考考你们生字词读准了吗, 师：瞧,词语朋友排着队出来了 3、课件出示