设计与教学市立教大附小五年一班王瑀老师.ppt

發現生活之美 ●將「味道小日記」組成一篇文章的寫作秘方 ●讓文章擁有「靈魂」─中心思想的寫作秘方 中心思想是什麼？ 模擬寫作前作者的思考 生活裡有許多酸、苦、辣的滋味。 我找到一些方法，從這些酸、苦、辣的滋味中，找到美藏在哪裡？也是找到使自己快樂生活的方法。 我想把這些想法整理起來，告訴別人我如何從不好的滋味中，找到生活裡美好的感覺。 形成中心思想 美好的滋味都可以在生活中找到。(彥魁) 生活裡的各種滋味都充滿了美。 (林容) 生活裡的任何一件事都很美。(仲硯) 生活裡的每一件事情，都有它美好的一面。(獻智) 生活中有許多美的滋味。(博智) 生活中的某些事情都藏有美好的滋味。(奕璇) 不好的滋味可以靠自己改變成美好的滋味。(宗曄) 酸、苦、辣的生活滋味，都可以從中找到美好的滋味。(筱筑) 這篇文章的中心思想 生活裡酸、苦、辣…等各種不好的滋味，都可以靠自己想到好方法，找到其中美好的一面。 根據中心思想擬定大綱 總說：(王老師一分鐘寫的) 生活裡總有許多不同的滋味，酸甜苦辣都有，其中，甜的滋味是最美好的，從美好的事情中享受快樂也是最容易的。但是，還有另外三種滋味也存在我們的生活中，如何從酸、苦、辣這三種表面上看起來並不美好的滋味裡，找到生活裡的美好，是一門最大的學問。 分說1：(取自福陽的作品) 跑八百公尺是一次很苦的經驗。 「嗶！」老師一聲哨音，開啟了這場苦戰！第一圈我就開始衝