2019年(春)五年级品社下册《学做集体小主人》教案 北师大版.docVIP

2019年(春)五年级品社下册《学做集体小主人》教案 北师大版 【教学目标】 1. 知道主动为班级和集体尽一份力是做班级小主人的表现，乐意做班级小主人。 2. 尝试在班级里寻找力所能及的劳动小岗位，学会与班级同学分工合作，动脑筋，用合适的方法做好自己小岗位工作。 3. 懂得劳动小岗位需要主动做、认真做、天天做。 4．寻找作为班级小主人应有的其它表现。 【课前准备】 相关相片、收录放三用机、音乐磁带、班级公约 【教学过程】 一、活动一：谈话导入，创设情境，引出课题。 1．启发谈话，回顾一年多来的小学生活，谈谈感受。 2．出示照片，小结： 是呀，我们在一起组成了二（2）班这个快乐的大家庭。出示全家福照片，感受班级的温馨快乐。 3．创设情境，引出课题： 可是，你们知道吗？有一天放学后，我看到我们的家变成了这样，（出示照片） 但第二天早晨，你们来到教室时，教室还是这样干净整洁，你知道怎么会这样吗？ 4．小结，出示课题：学做班级小主人 5．明确本课要求：要成为班级小主人可不是那么简单的，需要我们做很多事情。这节课，我们就先来讨论怎样做好班级的小家务，用我们自己勤劳的小手，把我们的教室变得更加整洁美丽。 二、