2019年(春)五年级品社下册《当好“地球村”的小公民》教案 沪教版.docVIP

2019年(春)五年级品社下册《当好“地球村”的小公民》教案 沪教版 教学目标： 1．懂得新时代的中国少年要胸怀祖国，放眼世界，具有民族精神和国际意识。 2．继承中华美德，尊重国际规则，在国际交往中表现新时代的中国少年的精神风貌。 3. 收集资料，选用典型案例分析比较，体会当好“地球村”小公民应具备的基本素质。 4、增强当好“地球村”小公民的自觉性，从现在起做好准备。 教学重点： 新时代的中国少年要具有民族精神和国际意识，当好“地球村”小公民 教学准备： 多媒体课件。 搜集关于中国人与外国人交往的材料。 教学课时： 2课时 第一课时 课时目标： 1、懂得新时代的中国少年要胸怀祖国，放眼世界，具有民族精神和国际意识。 2、继承中华美德，尊重国际规则，在国际交往中表现新时代的中国少年的精神风貌。 教学重点： 新时代的中国少年要具有民族精神和国际意识。 教学过程： 活动一、联系生活，引出课题 1、师：同学们，今天我们先来聊聊“村子”这一话题，你能告诉大家你居住在长兴岛的哪个村？村子里的人们是怎样生活的？ 2、学生交流 3、师：一个村子里的人们之间的距离很近，交往很密切，非常和谐。今天我们要认识一个“地球村”，（板书：地球村），（媒体示不同肤色的几个人正在通过电话、在互联网上互相交流）看！他们在干什么？你觉得他们的关系怎么样？