2019年(春)五年级数学下册 2.2《真分数 假分数》教案3 （新版）西师大版.docVIP

2019年(春)五年级数学下册 2.2《真分数 假分数 》教案3 （新版）西师大版 教学内容 教科书第12页的例1以及相关的练习。 教学目标 1.认识真分数和假分数，知道比“1”小的分数都是真分数，比“1”大或等于“1”的分数都是假分数，会辨别真分数和假分数。 2.通过主动探究，提高同学们的操作能力和分析能力，发展同学们的初步逻辑思维能力。 3.通过操作、观察和填表等学习方式激发同学们学习数学的兴趣，通过主动探索培养同学们的成功体验。教具准备??? 教师准备视频展示台，为每个学生准备一张练习卡。教学过程一、复习引入 出示练习： 1.什么叫分数？ 2.在图中涂上颜色来表示相应的分数。 3/4??????? 5/8 3.在直线上用点来表示下面的分数。 1/5??????? 5/5???????? 8/5????????? 3/5???????? 6/5 学生独立在练习卡上完成后，抽学生把答案拿到视频展示台上展示，进行全班交流。二、探究新知 师：同学们都能用前面所学的知识来完成涂色和填数这些练习了，下面请你们翻到数学书第12页例1，按题目的要求，以1个圆为单位“1”，在下面的图中涂上颜色来表示相应的分数。 学生独立完成后，抽几个学生把自己涂的结果拿到视频展示台上展示出来。 师：从中你发现了什么？ 引导学生说出自己的发现，发现有的分数的涂色部分不足一个圆，