2019年(春)五年级数学下册 2.5《分数与小数》教案1 （新版）西师大版.docVIP

2019年(春)五年级数学下册 2.5《分数与小数》教 案1 （新版）西师大版 教学内容??? 教科书第27页例1、例2及相关练习。教学目标 1. 理解并掌握分数和小数互化的方法，能应用这个方法把分数化成小数，或把小数化成分数。2. 培养同学们的分析能力和综合应用知识的能力。3. 通过同学们的主动探索，增强同学们的成功体验。 教具准备??? 多媒体课件、视频展示台。教学过程一、复习准备 1.（1）0.3里面有3个（）分之一，它表示（）分之（）。 （2）0.12里面有12个（）分之一，它表示（）分之（）。（3）0.016里面有16个（）分之一，它表示（）分之（）。 2. 把下面各个分数写成除法算式。 2/3??????????? 5/6???????? 8/4 师：前面我们分别学习了分数和小数的一些知识，这节课我们就来一起研究分数和小数的互化。 板书课题。 二、进行新课 1．教学例1 多媒体课件出示例1：把3/4，11/25，23/8化成小数。 师：怎样把这些分数化成小数呢？对照前面复习的内容，你觉得可以用前面学习的哪些知识来把分数化成小数呢？ 引导学生分析出可以把分数写成除法算式来计算。 师：我们可以试着从分数与除法的关系想一想，应该怎样计算呢？ 学生讨论后回答：可以把分数改写成除法，再求出它的小数商。 师：用这个方法，自己选一个分数试一试。 学生完成作业后，抽学生