2019年(春)五年级数学下册 第二单元《校园艺术节—分数的意义和性质》复习教案 青岛版六三制.docVIP

2019年(春)五年级数学下册 第二单元《校园艺术 节—分数的意义和性质》复习教案 青岛版六三制 2019年(春)五年级数学下册 第二单元《校园艺术节—分数的意义和性质》复习教案 青岛版六三制 （一）知识与能力：? 1、通过学生对知识的复习，加深对分数意义和性质的理解。 ?2、通过学生对知识的复习，学生巩固能够理解分数表示的不同 方法。? ?（二）数学思考：学生在复习过程中，能进行有条理的思考，对问题做出正确的答案。? ?（三）解决问题：? ??学生在解决问题中，初步学会与他人合作。????? （四）情感与态度：? 学生在自学、合作学习过程中，初步形成对不懂的地方提出疑问的意识，愿意对问题进行讨论、发现错误能及时改正。? 教学重点：? 加深对分数意义和性质的理解。? 教学难点：? 归纳、整理本单元的知识点。?教学准备：ppt? 教学方法：指导法、归纳法? 教学过程：?一、直接导入? ?? 1、课件出示课题:刚才我们已经知道了整理的重要性，今天这节课我们就一起来整理一下我们学过的分数知识??? 二、整理知识? ??1、提供材料?出示：6/11?4/8??? ??2、交流?? ??提问：看到这些分数你想到我们学过的哪些知识？除了??你还想到了什么？???教师根据学生的回答课件出示各知识点。（分数的意义、分数与除法的关系、真分数与假分数、分数的基本性质、分数与