2019年(春)五年级英语下册 Unit 9《He’s kind to children》教案 （新版）湘少版.docVIP

2019年(春)五年级英语下册 Unit 9《He’s kind to children》教案 （新版）湘少版 （一）语言目标 1．词汇：能听懂、会说、认读、会写新单词kind，friendly，smart，active，serious. 2．句型：能用“He/She is …” “He looks…” “He loves …”向别人简单介绍自己或他人的性格特点。 （二）应用目标 1．向别人简单介绍自己或他人的外貌特征。 2．向别人简单介绍自己或他人的性格特征。 3．能听懂、会说B部分的对话。 (三)重点难点 1．重点：能听懂、会说、认读、会写新单词kind，friendly，smart，active，serious；能用“He/She is …” “He looks…” “He loves …”向别人简单介绍自己或他人的性格特点。 2．难点：A部分的let’s listen and say综合了本单元的三种句型,以对话的形式出现。教师需要对学生前面已学过的形容词进行归纳和总结，并多设置一些复习单词和句型的活动。 （四）教学准备 单词卡片，人物图片或照片，教学挂图、教学磁带等等。 (五)教学过程 ?Step1? Warm-up/Revision 1.师生问候。 2.复习上节课所学过的单词与句型，接力活动。每排学生读一个单词，一排接一排进行单词或短语认读。 Step2 新课呈