镇江市学校养正学堂优秀案例征集评选要求.doc

镇江市学校养正学堂优秀案例征集评选要求 1. 主题突出。能紧扣“八礼四仪”养成教育重点，开展形式多样的教育实践活动； 2. 思路创新。能运用新载体、新平台，深化教育内涵，拓展活动形式； 3. 成效明显。各项活动针对性强，得到广泛参与和普遍好评，学生在活动中受教育、有提升； 4. 影响广泛。重视宣传推介，注重总结提炼，能在一定范围内推广。 镇江市学校养正学堂优秀案例申报表 申报学校（盖章）： 日期： 案例 名称 联系人 联系 方式 案例 简介 品牌工作、主题活动包括教育背景、主要做法、取得成效、问题与反思等内容。 “四仪”案例包括主题背景、活动流程、创新做法、活动成效等内容。 （另附页） 育人新篇章 丹阳市云阳学校 一、活动背景 字典中对“正”的解释为：正，不偏斜，合于法则，合于道理。?儿童养正旨在正念、正语、正行，这也是我们学校德育工作一直以来的追求。所谓德行，先有德后有行，所以我们把养正、扶正的教育起点仍放在“德”之上；把学生的行为作为衡量“德”养成的标准。我校一直注重对学生德行的培养，七彩德育文化就是一个很好的窗口。七彩德育文化是“养正学堂”在我校生根、发芽、开花的肥沃土壤。 二、活动目标 通过学生喜闻乐见的方式让学校的德育工作真正走进儿童的心灵。以“养正微课堂”为窗口，“八礼四仪”