2019年(春)六年级美术下册 第4课《壶趣》教案 湘美版.docVIP

2019年(春)六年级美术下册 第4课《壶趣》教案 湘美版 教学目标： 1、让学生学会运用盘泥条的方法制作壶，提高其泥塑技能和立体造型能力。? 2、教师使学生了解壶的历史文化及造型特点，感受中国传统壶文化的精髓。 教学重点： 学习用盘泥条的方式制作壶。 教学难点： 壶的造型和连接地方的粘合。 课型及学法: 设计应用 自主设计 课时安排： 2课时 用具准备： 教师：一些茶具，超轻泥，多媒体课件。 学生：塑料垫板、超轻泥。 教学过程： 第一课时 一、导入? 1、出示实物茶壶? 师：茶壶是用来干什么用的？? 生：?（?泡茶喝水?）? 师：说的对，茶壶同学们熟悉，可是茶壶在我们国家，不仅仅是喝水用的，它有它的文化!? 2、?引入课题:?这节课我们就走进小茶壶的世界，感受茶壶文化的魅力!出示课题?《茶趣》（板书1） 二、探究学：? 1、了解茶壶的结构? 出示图片：?看一看茶壶有哪几部分组成？（图片里是大型的茶壶图案）? 生：壶身、壶嘴等。? 师：同学们说得不错，茶壶有壶身，壶嘴、壶盖、壶柄四个部分组成。?（媒体演示）? 2、根据壶柄造型给茶壶分类? 侧提型； 提梁型；? 飞天型；?? 3、认识茶壶的造型? 出示图片：找一找茶壶有哪些造型？（图片里有多种茶壶的形状）? 生：正方形、圆形等。? 师：同学们说了些，现在老师补充完整。茶壶造型一般分为几何形、仿真器、? 提梁器、筋纹器。（媒体演示，