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- 2017-02-28 发布于湖北
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结题报告的丰厚与提炼顺城区教师进修学校孙春艳2014年5月
结题报告的丰厚与提炼顺城区教师进修学校孙春艳 2014年5月29日 结题报告存在的主要问题 1、格式不规范 2、缺项、漏项严重 3、重点阐述部分过简 之一:研究过程简单、无层次 之二:研究成果不丰厚、无成果价值 之三:研究结论指向不清 4.行文详略不当 一、报告的格式------------研究报告的一般结构 课 题 名 称 署名(作者单位及姓名) 一、课题的提出(包括背景、意义) 二、课题的概述(包括界定、目标) 三、研究内容(主要观点、创新、研究人员) 四、研究的对象、范围、原则 五、课题实施的策略与方法 六、研究步骤及过程 七、研究的成果(理论、实践) 八、研究的结论 九、问题的讨论(对课题研究的反思及对策) 十、附录(参考文献)
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