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- 2019-12-09 发布于四川
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上海市松江区2015届高三上学期期末质量监控物理试卷
2019年(春)六年级语文下册《鹤群翔空》教学设计 鲁教版
教学目标:??????????????1、掌握生字词;???????????????2、领悟课文内容,提高阅读理解能力;???????????????3、理解鹤群翔空的壮丽景观中蕴含着的精神。?教学重点、难点:??????????????理解鹤群翔空、鹤鹰之战、救助伤鹤中体现的精神。?教具准备:投影仪、自制投影片?教学时间:一课时?教学过程:?一、导入??????????????同学们,上节课我们领略了在天空中翱翔的鹰,那鹰的雄姿给我们留下了深刻的印象。本节课我们共同来欣赏鹤在空中的壮美。(出示教学目标)?二、学生朗读课文,完成下列问题:???????????????1、给自然段标序号,并划出生字词;???????????????2、理清文章结构,划分层次。?反馈:1(出示小黑板)?????????????????①读准下列加点字的读音:?????????????蜿蜒????伫立??绮丽????湮没????剽悍?????飓风???飞飏?????飕??????????????????????????????②理解下列词语:????????????????无可言喻:(不能够用语言说明白。)????????????????无济于事:(对于事情没有什么帮助。)?(针对问题2学生讨论、教师提问
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