2019年(春)四年级品社下册《古人出行靠什么》教案 山东版.docVIP

2019年(春)四年级品社下册《古人出行靠什么》教案 山东版 课程内容 从马车到飞机1：引导学生从认识古人出行的工具开始，到认识现代化交通工具，了解现代化交通运输的成就，以及我国现代交通运输业的发展给人们生活带来的便利。培养学生热爱祖国的品质。 教材分析 “古人出行靠什么” 这一主题活动，以组织学生讨论的形式，从他们最现实的出行生活入手，设置教学情境，即现在如果从北京出发到广州，坐火车需要20多个小时，坐飞机只需2个小时的话题，引出古人出行靠什么的问题，激发学生查找资料的兴趣。其一是通过收集照片，进行古今对比，感知交通等给人们生活带来的影响；其二是访问村委会主任，了解交通运输发展的历程，体会在党的领导下，人们大步奔向幸福的生活。 学情分析 四年级学生对现代交通有一些初步的了解，但是由于年龄特点，他们对于古人出行理解不够，对古人生活了解更不清楚。这就需要引导学生通过调查、访问、查阅资料等多种方式，全面了解和认识交通发展过程，培养学生热爱祖国的品质。 教学目标 1.搜集反应现代交通、古代出行的资料和图片，感受交通在人的生活中的重要作用。 2.通过学生的实践活动，培养学生调查、搜集、运用信息的能力。 3.培养学生崇尚科学，热爱祖国的良好品质。 教学重点 通过查阅资料、调查访问，汇报交流等方式了解古、今交通的变化。 教学难点 感受交通的发展在人的生活中的重要作用，培养学生崇尚科学、热爱祖国