1.3社会主义荣辱观课堂精讲课件 新人教版选修6.pptVIP

【提示】　社会主义荣辱观，是新形势下加强社会主义思想道德建设的重要指导方针，是社会主义核心价值体系的基础，是构建社会主义和谐社会的道德保障。 1．教材P13探究问题 【提示】　(1)小孔的做法正确，小张、小王、小盟的做法和想法是错误的，因为小张、小王、小盟对什么是光荣、什么是耻辱的看法是错误的，小孔坚持了正确的荣辱观。 (2)履行社会道德规范就是光荣，违背社会道德规范就是耻辱。 2．教材P14探究问题 【提示】　荣辱观作为社会意识，其存在与变化取决于社会存在的性质和变化，因此荣辱观是一个历史范畴，时代不同、社会地位不同、阶级不同，他的荣辱观也不同。剥削阶级占有生产资料，在社会中占统治地位。因此，他们以坐享其成、骄奢淫逸为荣，劳动人民以劳动谋生，其自然以辛勤劳动、艰苦奋斗为荣。 3．教材P15探究问题 【提示】　荣辱观自古就有，但它是一个历史范畴，不同时代、不同社会、不同阶级对荣辱观的理解不同。社会主义荣辱观以“八荣八耻”为主要内容，是社会主义核心价值体系的基础，因此观点一是错误的，观点二是正确的。 4．教材P16探究问题 【提示】　社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。思想道德建设属于社会意识范畴，时代不同，人们的思想道德观念也不同，因此，“半部《论语》治天下可矣”的观点否认了思想道德建设是一个历史范畴的观点。而认为“夫国家之所以存亡者，在道德之浅深，而不在乎强与弱”的观