2013学年度第二学期拓展、研究型课教研组工作小结.doc

2013学年度第二学期拓展、研究型课教研组工作小结 上海市第十中学 李祎凡 依据黄浦区拓展、探究型课程的新学期工作安排以及学校“阳光市十，和谐校园”的工作主题，本学期我组继续稳定开展两类课程的教学，提高学生参与度、思维度和能力，落实“4C元素”；继续扎实推进教研，发现、培养学校课程资源，提升任课教师水平。 一、落实教学常规 本学期，教研组以《上海市第十中学拓展型（探究型）课程教学手册》（教师用）为抓手，落实任课教师教学常规工作的规范。 大部分任课教师认真填写教学手册，认真备课、写好教案，注重学生兴趣点，提高学生思维度，不拖堂，切实将课程理念落实到教学五环节。教师通过考核收集成绩后，了解学情进行反思，为下学期教学做准备。 二、以形式多样的“研”促丰富多彩的“教” 1. 组织专题讨论、安排优秀教师交流案例或经验 杨明哲、蔡炜卿老师作为代表分享了他们的科目设计，教师们重点学习、分析了他们的科目内容板块设计安排和科目评价。其中杨明哲老师《动画影视配音》详尽的拓展科目内容安排让大家看到了他的用心和智慧。 总之，拓展型课程以《版画》为成功范例，以《文博探宝》、《动画影视配音》、《魔方游戏》、《生命如此宝贵》、《航模、机器人制作》为试点科目，群策群力，挖掘科目亮点、理清科目开发思路，形成特色项目，带动其它科目的成熟、发展。大家在研讨中取长补短。 2.青年教师主动进行公开课展示，集体