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- 2017-02-28 发布于上海
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浙教语文九上统筹方法教学1
统筹方法 华罗庚 阅读课文,回答问题: 一、谈谈你对作者的认识? 二、什么叫“统筹方法”? 三、对“烧水泡茶”的事例,为什么先后作了三次分析? 四、文中三幅图说明了什么?有何作用? 五、文章用了哪些说明方法?语言有何特点? 统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。它的实用范围极广泛,在企业管理和基本建设中,以及关系复杂的科研项目的组织与管理中,都可以应用。 三次泡茶分析 找出三次泡茶的段落,分析其侧重点: 第一层(2-8):统筹方法的必要性。 第二层(9-11):抓住关键环节。 第三层(12-14):合并次要环节。 全文段落层次划分: 列图表分析 一、图表分别指向哪次“泡茶”? 图表1-1:第二次泡茶。 图表1-2和1-3:第三次泡茶。 二、列图表和运用文字说明有什么区别?(列图表说明方法的作用) 运用列图表的说明方法,可以起到一目了然的效果。 本文的说明方法有哪些? 下定义 举例子 列图表 本文语言的特点是什么? 通俗、简明、易懂。 常用词语积累: 统筹、 小题大做 卑之无甚高论、 错综复杂、 万事俱备,只欠东风 不无裨益 * * 通盘筹划 华罗庚 华罗庚(1910年11月12日~1985年6月12日),国际数学大师,中国科学院院士,是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。他为中国数学的发
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