牛津深圳英语一上Unit11Inthezoo1.pptVIP

* 2.出示猴子的局部图片，老师提问Is that a monkey? 学生回答。出示句型，对this和that进行区分。学生朗读单词与句型。 * 3. 出示牛的图片，进行否定回答的教学。老师提问Is this an elephant? 然后出示句型，学生朗读。 * 4.出示两种动物的局部图片，请学生根据句型进行问答练习，巩固句型。 * While-task： Activity 5： 出示课文图片，学生跟读，反复朗读，熟悉课文，进一步巩固句型。 * While-task： Activity 6： 重新出示课文图片，但是去掉了文字，学生可以进行复述，也可以自由发挥进行新的对话。 * While-task： Activity 7： 请一位学生上台选择一个问号，老师悄悄告诉是什么动物，这位学生可以给大家一个声音或者动作的提示，其他同学根据提示进行提问Is this/that a/an...? 完成后显示答案。之后换一位同学上台，继续进行操练。（将鼠标放在问号上单击即可出现动物） * Post-task： Activity 1：学生自己带一件动物玩具（也可以在纸上画一种动物），然后四人一组，其他三人猜一猜是什么动物，猜对后换一位同学进行下一轮。（如猜不出可给出声音或动作的提示） * Post-task： Activity 2： 同桌看图进行对话，请较好的同学先进行示范。 * Post-ta