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The Role of Classification in Knowledge-Representation and Discovery 分類法在知識中所扮演的角色知識表徵與發掘 Barbara H. Kwasnik 指導老師：卜小蝶教授 學 生：江政哲097153111 曾嬿容097153112 大綱： 分類目的 文章摘要 現有圖書分類法的現況與問題 網路及電子資源的分類 本文的文獻參考價值討論 分類目的 在現今社會中，知識是一種經濟資源，如何管理知識、組織知識成為一個重要的面向，知識組織是知識管理中的核心，而分類是知識概念建構的過程，也是知識組織的方法之一。 傳統在圖資領域的分類是要達到資訊檢索的目的；而目前分類可達到知識的展現、知識的利用、知識的中介、知識的組織等目的 。 圖資領域的分類對象也從有形的載體，如紙張、CD，到無形的網路與電子資源。 文章摘要 這篇文章主要是在描述知識的表徵和知識的發掘的關係，會呈現出哪些知識表徵；而發掘可以指出一個好的分類的功能，可以結合概念與理念成為一個有用的結構。 文章內並介紹四種圖資領域的分類結構－階層式（hierarchies）、樹狀（trees）、矩陣式（paradigms）、和層面分析式（faceted analysis）。作者用例子介紹分類表如何呈現知識體，討論在資訊系統中知識的概念與