上海二期课改的回顾与前瞻.pptVIP

上海二期课改的回顾与前瞻 市教委教研室 王厥轩 二零零四年六月十日 注重课程内容的现代化、生活化、人性化、强性化 加大综合课改在课程结构中的比重 注重必修课程和选修课程的均衡协调，重视课程的连贯性 注重教育的信息化、科技化、国际化，重视科学教育、环境教育 处理好课程标准与教科书编审、课程标准与考试制度的关系 采用多种措施提高师资素质 （二）教育部课程改革的主要特点 课程政策：注重宏观调控与合理放权 课革目标：体现时代要求，培养一代新人 改变学习方式 强调知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观的有机结合 注重合理设置课程结构 改变课程评价过分强调甄别、选拔的功能 高中阶段试行学分制管理 强化课程标准的作用 教育部在课改中，总结了六条经验： 坚持不断提高干部和教师对课改重大意义的认识 坚持不断用素质教育的理念指导课程改革 加强教师培训，创建以校为本的教研制度 坚持组织强有力的专业支持队伍 坚持科学决策、民主决策 加强社会的宣传和动员，争取社会对课程改革的支持与参与 （三）上海二期课改的概况与特点 1、上海课改的概况 到目前为止，已完成《课程方案》、《学习领域指导纲要》、《学科课程标准》等三十个文本的编制。 已编写出版幼儿园、小学、初中、高中230个品种，近500册试验用的新教材。 按照预定部署，新课程方案和新教材将于2004年秋季在全市小学起