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云计算环境下协作学习教学平台的设计与实现 　　摘要：研究协作学习相关理论和云计算技术特点，提出了云计算环境下协作学习教学模型。 以高职院校大一新生计算机文化基础课为例，运用百会云提供的多种云服务，结合建构主义理论搭建了基于云计算环境下的计算机文化基础课程协作学习教学平台。该平台模型将教学资源和教学过程进行了优化整合，实施了计算机文化基础课程协作学习教学的具体应用。 与web模式协助学习平台比较，云计算环境下协作学习教学平台具有成本低、操作简便、协同互助等优点。 　　关键词：云计算；教学资源；协作学习 　　中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）28-0107-02 　　随着因特网应用高速发展及云计算（ Cloud Computing）的普及推广，教育机构也积极地投入云计算技术在图书阅览、协同办公、档案管理、教学科研等方面的研究和应用，现阶段将低成本的云计算技术运用到教育教学中已经成为当今热门课题，研究设计基于云计算环境的协作学习教学平台，对提高教学效益，促进学生的主动学习，增强学生之间、师生之间的情感互动，促进学生素质的全面发展有着积极的现实意义。 　　1 云计算及协作学习 　　云计算（Cloud Computing）是由google公司2006年提出的，是传统计算机技术和网络技术的商业化产物，是一种按使用量付费、提供可用的、便捷的、按需分配的网络访问。该技术是计算机信息技术发展到一定的阶段必然产物，也是互联网应用发展到一定阶段的客观要求，充分体现了计算机的价值和功能，也将计算机应用技术和互联网应用发挥到最佳状态。在市场经济不断发展的今天，在互联网应用越来越发达的时代背景下，各种信息呈现爆炸式增长，各种应用呈现分子裂变式催生。需求即市场，分享成共赢，互利为原则的互联网新经济时代，云计算便显示其特殊的价值，也呈现出极大的市场需求，并显现出超乎想象的市场发展前景。如今，国家层面积极推动云计算技术发展，互联网企业更是将云计算应用到最大化，无论是百度基于云计算的搜集分类，还是阿里巴巴基于云计算的需求类型汇总，抑或腾讯基于云计算的客户朋友互联需求与趋势，都能够通过云计算为企业提供最为有效的信息，推出及时有效的服务。为用户提供最具智能化的搜索和联系需求，让用户得到更为方便快捷的体验，更为商家提供了非常具体的市场需求和发展趋势分析。 　　协作学习（ Collaborative Learning） 是一种通过小组或团队的形式组织学生进行学习的一种策略。 云计算支持的协作学习（ Cloud Computing Supported Collaboration Learning，CCSCL） 是指利用云计算提供的云服务来辅助和支持协作学习教学的思想和手段，运用云计算技术建立的虚拟学习环境，使师生之间、学生之间地位平等，协作互助，增进情感，是传统web协作学习方式的扩展，具有较大的应用前景。信息化网络背景下，学习和工作也在发生着深刻变革，对传统模式进行不同程度的改变甚至颠覆，协作学习和协同工作将成为未来发展的一大趋势，且表现出前所未有的优势。协作学习能够为更多的求学者提供更好的学习平台，让有助于合作学习和教育的人在虚拟的环境里更为自由的交流，打破时空限制，做到方便快捷高效。 　　2 云计算环境下协作学习教学平台设计 　　目前各大公司，企业提供的云服务日益增多，选择性强，如亚马逊（Amazon）云，IBM蓝云、google云、商务阿里云、腾讯云等等。百会云平台已经成为中国领先的云计算应用平台，它提供超过十几款云计算应用可以满足多数课程教学需求，通常免费或低廉价格。这些平台能够为客户提供更多的选择自由，且有着不同的特点，能够充分发挥自身的技术优势，利用网络和云计算技术，结合学习的环境和交互需要，提供了更加人性化和智能化的选择，而且操作相对简单，熟悉相关的步骤程序能够很快搭建其适宜的协作教学应用平台。且随着这个市场被越来越多的互联网企业所重视，投入的技术研发和设计不断增多，平台设计更具人性化和智能化。 　　本文通过对百会云服务及应用软件的分析研究，结合建构主义、协作学习等教育理论，设计云计算环境下协作学习教学的平台模型架构如图1所示。 　　从图1中可以看出该平台处于internet区域即云端，由百会系统主要功能模块、教学资源池和教学过程实施模块组成。教学资源池主要由教师负责管理，将教学资源优化整合后部署到云计算平台。老师和学生可以通过教学过程实施模块完成基于协作学习辅助教学。该平台有使用者： 教师、学生和访客，访客指的是家长、匿名者等。模型主要使用的百会系统应用有日历、维基、项目、办公系统、聊聊，记事本。百会日历：制作教学进度表，教学事件提醒并可分享到指定人员和群组。百会维基：建立网站教