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小学主题班会活动设计 　　主题班会可以不拘形式，可以以活动为载体，可以以上课为形式，但是主题班会的目的必须明确，形式要为目的服务。本文是xx小编整理的小学主题班会活动计划，仅供参考。 　　小学主题班会活动设计篇1 　　一、活动目标: 　　1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 　　2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 　　3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 　　二、活动准备: 　　1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 　　2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。 　　三、活动安排程序： 　　欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会 　　四、 具体活动过程： 　　1、 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 　　(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务) 　　2、 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。 　　《雷锋的生平》 　　雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 　　3、 请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。 　　雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。 　　4、 请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。 　　《助人为乐的雷锋》故事 　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客 很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。 　　5、 思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢? 提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。 　　播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。 《学习雷锋好榜样》歌词 　　学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 　　爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 　　学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 　　愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒 　　学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 　　全心全意为人民 共产主义品德多高尚 　　学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 　　保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上 　　6、 全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。 　　五、 活动总结： 　　1、 由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。 　　通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。 　　2、请个别同学来谈谈自己的体会。 　　小学主题班会活动设计篇2 　　一、活动主题 　　新学期.新起点.新期盼 　　二、活动时间 　　20xx年9月3日下午第二节课 　　三、活动范围 　　1、一到六年级以班级为单位全员参与。 　　2、校领导、中层、课任教师按要求分配到各班级中参与活动。 　　四、活动目的 　　1、让学生认识到新的学期应该有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习