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  • 2017-02-28 发布于北京
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基于C语言中循环结构教学的讨论.doc

基于C语言中循环结构教学的讨论   摘 要:C语言是国内外广泛使用的计算机语言,《C语言程序设计》是高校电子信息类专业的前期基础课,是培养学生具有程序设计与调试能力的核心课程。结构化程序设计中最重要、难掌握的就是循环结构。而在《C语言程序设计》中可以实现循环结构的语句有:while循环语句、do…while循环语句和for循环语句。其中,for循环语句是最重要的一种语句。本文结合实例阐述了在《C语言程序设计》课程中循环结构和for循环语句的教学方法,在日常教学中取得较好效果。   关键词:C语言;循环;for语句   1. 前言   顺序结构、选择结构、循环结构是结构化程序设计的三种基本结构,结构化程序设计的基本思想是任何程序都可以用顺序结构、选择结构、循环结构这三种基本结构来表示。因此在《C语言程序设计》课程中,掌握这三种基本程序结构对进行程序设计是非常重要的。而循环结构是这三种结构中最复杂的一种结构,几乎所有的结构化程序都离不开循环结构。在C语言中,可以实现循环结构的语句主要有for、while和do-while三种语句,其中for语句是整个C语言教学内容中的重点内容之一,功能最为强大,同时也是学生掌握和运用难度较大的一种语句。   2. 如何设计引例   据引英文原版教材将循环描述为:repeatation,重复,在《辞海》中循环被解释为:事物周而复始的运

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