2019年(秋)一年级道德与法治上册 第7课 课间十分钟教案 新人教版.docVIP

2019年(秋)一年级道德与法治上册 第7课 课间十 分钟教案 新人教版 教学目标： 1.知道课间休息时要做好下一节课的课前准备，合理地安排课间十分钟。 2.玩文明的游戏，养成良好的行为习惯，懂得活动中要遵守秩序和规则。 教学重难点： 1.合理地安排课间十分钟。 2.积极开展有益的活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。 教学准备： 教师准备：了解学生课间活动的现状、教学课件。 教学过程： 活动一：合理安排 1.（CAI录像：同学们课间休息活动的情景。上课铃响，同学们全都回到了教室。维尼熊在操场上纳闷，小朋友们都跑到哪里去了？） 创设情境： 维尼熊：你们怎么全都回教室来了？上课铃是提醒我们干什么的呀？你们怎么知道要拿出《品德与生活》书呢？课程表有什么用呀？ 师：我们学校有一首行规三字歌就提醒大家要做好学具准备。生齐背行规三字歌。（板书：学具准备） 2.创设情境：维尼熊上课要上厕所。 师：同学们，你们有什么想提醒维尼熊的吗？和小伙伴商量一下吧。 生提醒维尼熊不要在上课时间去上厕所。 维尼熊：我明白了，上厕所和喝水都是在课间完成的。（板书：上厕所、喝水） 3.师小结：课间一定别忘了做好这些课前准备。（板书：课前准备） 活动二：快乐游戏 1.师：同学们课间除了做这些课前准备，还做了什么呀？（板书：玩游戏课间活动） 维尼：你们课间最喜欢干什么呢？你们会玩什么游戏呀？可我一个游戏也不会玩。 师：同学们来教教维尼好吗？ 每个小组教维尼熊一个游戏。 2.维尼熊：谢谢你们教我玩游戏，我们一起来玩一玩吧！ 学生尽情玩游戏。 3.师：刚才同学们玩游戏时，我发现了一个问题。（师在学生游戏时观察学生中不遵守游戏规则、打闹、摔倒、拉扯等问题，指出其一）我们应该怎样解决呢？ （引导学生在游戏中应遵守规则，注意安全，与同伴和睦相处） 维尼熊：是呀，我也发现了一个问题呢！我们应该怎么办呢？ 师：你们自己还发现了什么问题吗？（引导学生自己发现问题并解决问题） 维尼熊：我明白了，玩游戏时不能光顾着自己，还要遵守游戏规则，注意安全。 4.师小结：同学们如果能这样开展课间活动，并做好这些课前准备，课间十分钟一定能过得轻松快乐。 附送： 2019年(秋)一年级道德与法治上册 第8课 爱护眼 睛和耳朵教案 苏教版 教学课题 8.爱护眼睛和耳朵 课型 新授 本课题课时数： 2 本教时为第 1 教时 教学目标: 情感与态度：引导学生懂得要爱惜自己的生命一样爱惜自己的眼睛和耳朵，培养学生探索人体奥秘的好奇心。 行为与习惯：通过交流和体验活动，培养学生良好的用眼、用耳习惯。 知识与技能：知道眼睛和耳朵的重要性，初步了解护眼、护耳的知识，并在日常生活中应用。学会做眼保健操和耳操。 过程与方法：通过趣味故事，展现儿童的现实生活场景，在交流和实践体验中，了解关于眼睛、耳朵等五官的科普知识，学会保护自己的五官。 教学重点、难点： 指导学生如何爱护自己的眼睛和耳朵，纠正一些不良的行为、习惯，了解一些保护方法，做好眼保健操和耳操，养成良好的个人卫生和生活习惯。 教学方法与手段：多媒体课件 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 猜谜语，导入话题 猜谜语。 上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。（谜底：眼睛） 左边一座山，右边一座山，天天在一起，永远不见面。（谜底：耳朵） 教师小结：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、舌头是我们人体的重要器官，我们通常把它们叫作五官。如果没有它们，我们的生活会有很多不便。 情境体验。 蒙眼走路。（用毛巾将双眼蒙住，在教师里走一个来回） 塞耳传声。（用耳塞将双耳塞住，进行传话游戏） 从刚刚的体验活动中，你们感受到了什么？ 过渡：是啊，生活中如果没有眼睛和耳朵，我们将寸步难行。可有一个叫壮壮的小朋友，却不懂得怎么去爱惜它们。 走进故事屋 播放视频《大耳朵和小眼睛》。 倾听小眼睛的控诉：壮壮老用脏手揉眼睛，边走路边看书，长时间玩电脑游戏。 倾听大耳朵的控诉：壮壮老用棉签掏耳朵，长时间、高音量地用耳机听音乐。 小组评议，集体交流。 大耳朵和小眼睛为什么那么气愤？ 想想壮壮这样做会对自己的眼睛和耳朵造成什么伤害。 你们的眼睛和耳朵有过这样的遭遇吗？ 生活中，还有哪些行为会伤害我们的眼睛和耳朵？ 不注意爱护眼睛和耳朵，眼睛和耳朵就会得各种疾病，请听听医生是怎么说的。（播放医生介绍人眼结构、儿童常见眼病及成因，耳朵构造、儿童常见耳病及成因的视频） 护眼、护耳交流会 眼睛、耳朵受到伤害，会造成视力、听力下降，甚至会患上这样那样的眼病和耳病，给我们的生活带来很多不便。那么我们应该怎样爱护我们的眼睛和耳朵呢？你知道哪些护眼、护耳的学问？ 小组讨论，交流护眼、护耳高招。 以小组为单位，派代表上台交流，比比哪一组的护眼、护耳高招多。 猜谜语 学生情境体验 学生交流 看视频